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DaDa郅慧:用科技赋能老师,回归孩子个性发展的

作者: 萧远山 更新时间: 2020年01月11日 09:08:23 游览量: 79

简述:

GES 2018未来教育大会上,DaDa创始人兼CEO郅慧发表了名为“科技引擎与教育变革”的主题演讲。

决胜网12月7日报道,在近期举办的GES 2018未来教育大会上,DaDa创始人兼CEO郅慧发表了名为“科技引擎与教育变革”的主题演讲,围绕“教育与科技”核心议题,分享了DaDa在技术变革中感受到的变化以及做出的尝试和努力。


郅慧认为,技术加持教育的终极意义,是让技术站在爱和科技的十字路口,用科技赋能和解放老师,将关注点回归到孩子个性发展的本质,让每个孩子都像星星一样闪闪发光.。


DaDa郅慧:用科技赋能老师,回归孩子个性发展的


以下为郅慧演讲实录(决胜网整理):


大家好!大家有没有这样的回忆,在大学阶梯教室有一个大的电视,有各种教授的讲座。这个时间其实非常短,应用也没有非常广泛。后来到了2000年,有十年的时间,是录播课程的在线教育。这个阶段有学而思网校,有新东方在线,都是在这个时间段去蓬勃。随着我们云计算、互联网、移动互联网的技术发展,2010年真正到了交互直播的在线教育时代,是一个最蓬勃的时代。


我是在2013年左右开始创业,当时单纯是为了让我五岁的孩子,有一个更便捷的方式来学习英语。所以我想去创造一个在线的英语学习平台。因为我们年轻的爸爸妈妈都喜欢高效、方便。经过了近五年的创业,实际上我对于这个行业的认知开始慢慢的发生了变化。


现在的在线教育,已经不是少数人去使用一个产品,而是真正的开始成为基础教育设施了。有一个十岁的孩子,是我们的学员,他的名字叫Speed。Speed是一个非常可爱、阳光的一个男孩儿。他在我们这里学了一年的时间,跟他的一个美国老师每周很频繁地上课,课上很认真,英语也讲的很流利。但是我们发现一件很奇怪的事情,就是这个孩子上课的时间跟其他的孩子完全不一样。


因为DaDa学员上课,基本上在放学之后或者周六日。但是这个孩子上课时间是每天早上。所以我们很奇怪,说他不去读书吗?后来我们跟这个家长熟了,妈妈很坦诚地跟我们说,实际上Speed已经辍学了。而且这是一共六年的休学时间,第三次换学校,辍学。我当时知道这个消息非常震惊,这个孩子这么阳光,而且很帅气,为什么这样呢?后来,妈妈告诉我们,会有一些障碍——ADHD。


ADHD叫注意力缺陷障碍。Dyslexia是阅读困难症。它的发生率有5%-10%在中国,在青少儿阶段,成长过程中一些学习的障碍,非常普遍。我们看到很多知名的名人小时候被认为是小笨蛋,长大后被认为是天才。苹果创始人乔布斯小的时候也有阅读困难症。


后来,这个孩子已经辍学了,妈妈带他去了美国,有一所专门针对这样孩子的学校,后来妈妈给我写邮件,说,我来到了这个学校,才发现原来有这么多的方法,可以让这些有学习障碍的孩子摒弃他的学习障碍,让他的创造力和思维活跃思辨能力得到发挥。原来这么多,这么好的方法可以让这些被埋没的天才闪闪发光。


孩子妈妈说,中国学校里的老师,要花太多的时间去关注孩子的学习成绩,一个班三四十个孩子,我也没有办法让这个老师真正的不对我的孩子发脾气,因为他注意力有缺陷,或者他会影响别人,因为这些老师真的太忙了,我不怪他们。


在线教育企业应该把好的学习方法,个性化的学习方案传播出去。让在线教育的工具去帮助这些老师,把他们解脱出来,提升他们的工作效率,让他们真正的把更多的时间回归到孩子的个性发展。她说每个孩子都是一个星星,他都可以有自己的光芒,只是我们忽略了他。


我听到这个家长的这些话之后,我就在想,我说我们的技术加教育的终极意义是什么?真的是替代老师吗?还是说只是让我们知识更加个性化,或者知识传播更有效率呢?我想可能答案都不是。我觉得可能终极的意义,是让技术站在爱和科技的十字路口去推动教育更加个性化,让每个孩子变成更好的自己。


DaDa因为做在线的一对一,一对多直播课的平台。其实在科技推动教育变革的路上也做了一些尝试我们发现,4-6岁阶段的孩子,爸爸妈妈不太愿意他们看更多的移动小设备屏幕。我们就想说,能不能把我们在线AI课程,直播课程放到家庭客厅里成为一个TV,我们就跟好未来直播云团队一起研发了DaDaTV的课程,它其实是一个AI课程,专门针对4-6岁小朋友。