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掌门一对一教师做客南都直播:面对知识,我们

作者: 萧远山 更新时间: 2019年10月23日 09:44:23 游览量: 135

简述:

据显示,直播节目观看人数在短短几天内就达到了138万人次,分享频次超1万。

对于家长学生们来说,高考总是最关注的核心焦点。鱼跃龙门之时,人们总是希望能更多的借鉴前人经验,成为自己成功的助力。正如牛顿那句脍炙人口的名言:“如果说我比别人看得远些的话,那是因为我站在巨人的肩膀上。”所以,在每年的高考落幕之后,有许多“新高三”的孩子们希望能和金榜题名的学子们做一些经验上的交流和探讨,以调整自己的学习方式、学习习惯甚至是备考心态,从而做好考试准备,实现梦想。


作为K12在线一对一全科辅导领域中的领军企业,今年掌门一对一与南方都市报携手开启了“牛娃面对面”的第二季直播节目,将广东高考中金榜题名的学子和掌门一对一的老师一起邀请到节目当中,为家长、学生们提供与“牛娃们”对话的机会,为其讲解应战高考的制胜诀窍。值得一提的是,节目中邀请的大部分学生都是广东高考前50名的优秀学生,掌门一对一希望通过这样的方式,为接下来的新高三学生们树立学习榜样,让优秀传递优秀。


掌门一对一教师做客南都直播:面对知识,我们

(掌门一对一的老师与学生共谈高考应战技巧)


据悉,此系列节目一经推出就得到了众多家长学生们的追捧。数据显示,直播节目观看人数在短短几天内就达到了138万人次,分享频次超1万,并有2万人在直播下方用评论或点赞的方式参与互动,节目播出后的网稿阅读人数也超过了50万人次。许多观看后的学生表示:“学长们的学习技巧对我很有启发,尤其对我处于学习瓶颈的几个科目,给了我新的学习思考视角,很有帮助。”


掌门一对一教师同高考牛娃默契互动 提出“思维渔网”学习法


在南都“高考牛娃面对面”系列直播节目筹备时,节目组特别邀请到了掌门一对一的老师同广东高考前50名的学子在节目中进行交流分享,旨在用“学生分享经历,老师分析经验”的方式,为广大学生讲述备战高考时的秘诀。据悉,整个系列直播节目共12期,分享内容广泛,除了大多数学生好奇的学习方式,学习技巧之外,这些高考“过来人”还分享了自己多年的学习心得以及如何调整备考时的紧张心态,掌门一对一的老师们也在现场通过学生们的经历分享,为学子们分析这些经验之中的诀窍,以便让这些宝贵的学习思路,能够更好的赋能到广大的学生身上。


举例来说,来自深圳中学的高考牛娃张元键同学在节目中分享了自己独特的学习方式,他说:“比起大量的刷题,我更喜欢先分析自己的问题,再针对这个问题不断练习,在犯错中反思总结。这样不仅能让我节约出大量时间休息或者学习新的知识,也能让我在学习的时候更加高效,有成就感。”


对于如何才能快速的找出自己的问题,像张元键同学一样迅速的查缺补漏,自我提升,除了张同学所说的,在失败中找经验之外,掌门一对一的黄磊老师在现场表示,同学们需要在脑海中构建一张“思维导图”,对整个知识体系架构有个基本的了解,才能在错误的表象之中找出“病因”。“如果把所有的知识都比作一条鱼,那么我们脑海中的思维导图就是一张渔网,渔网越紧密,覆盖的面积越大,打捞上的鱼才能越多,当问题出现时,我们才能马上知道是哪个网眼出了问题。因为张同学在日常的学习训练之中,已经织好了自己的思维渔网,所以,他的学习才能事半功倍。”黄老师解释到。


通过现象解读本质,这种“双视角”的分享方式,让学生们在学习前辈们的经验时,不仅知其然,更知其所以然,从而能够更充分吸收其学习精华。正如掌门一对一创始人兼CEO张翼所说:“让优秀的人传递优秀,是教育本质,而我们一直在做的就是帮助学生看到优秀的本质,实现自我的突破提升。”


凝聚科技力量,掌门一对一打造更好的优秀教育


因为深耕教育领域多年,掌门一对一深知“互联网”对教育有着强大的助推作用,所以,在践行“优秀教育”的路上,其充分发挥在线教育头部企业的优势,不仅努力做好教育,帮助每一个学生找到自己专属的成长之路,还充分发挥科技对于教育赋能助推,去成就更多学生的“优秀”。


一方面对于每一个学生个体来说,掌门一对一推出了个性化定制课程,利用人工智能、大数据等科技手段,从源头分析不同学生的学习方式、学习偏好乃至学习漏洞的差异,用科技的力量为孩子在大脑中绘制一张专属的“思维导图”,帮助孩子飞速成长。目前,掌门一对一平台上的3.0智能教学系统,已经将现有的智能技术与教育做了深度的融合嵌套,在运用逻辑斯蒂回归、IRT、BKT、DKT等算法层的基础之上,推出了多元智能动态测评系统(MIDES)、智能教育系统、智能作业系统、知识图谱可视化和学习路径自适应四大学习应用,能够精准有效的提高学生学习效率,实现高效学习。