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《辽宁省落实教育部等九部门关于中小学生减负

作者: 萧远山 更新时间: 2020年02月18日 12:20:22 游览量: 163

简述:

《辽宁省落实教育部等九部门关于中小学生减负措施实施方案》公布 义务教育阶段到... ,锦州新闻网

《辽宁省落实教育部等九部门关于中小学生减负措施实施方案》公布 

义务教育阶段到校不得早于7时50分


  据《辽沈晚报》

  各中小学校一律不得公布考生个人或集体的考试成绩、名次和中考、a高考上线率等信息;严禁给小学生布置电子家庭作业,初、高中学生每日电子作业总量不超过30分钟;义务教育阶段学生统一到校时间原则上不得早于7时50分。

  5月6日,辽宁省教育厅等九部门印发《辽宁省落实教育部等九部门关于中小学生减负措施实施方案》(以下简称《方案》)提到上述内容。

  义务教育:招生不得组织笔试、面试或任何变相形式的考试、考核
  《实施方案》提出,全面落实义务教育免试就近入学规定。按照“学校划片招生、生源就近入学”的总体目标,为每所义务教育学校科学划定服务片区范围,确保义务教育免试就近入学政策全覆盖,学区重新划分调整时,要做好社会稳定风险评估。
  各地要规范民办义务教育学校招生管理,将民办义务教育学生招生纳入审批地统一管理,与公办学校同步招生,不得以任何形式提前选择生源。对报名人数超过招生计划的民办学校,引导学校采取电脑随机派位方式招生。除经教育行政部门批准的体育、艺术等特长生进行专业技能测试外,不得组织笔试、面试或任何变相形式的考试、考核,不得以各类竞赛、培训、考试、荣誉证书或学习等级等作为依据录取学生。
  普通高中:严禁违规争抢生源、“掐尖”招生、跨区域招生
  《方案》要求,规范普通高中招生管理,所有学校(含民办高中)要严格按照规定的招生范围、招生计划、招生时间、招生方式进行统一招生,严禁违规争抢生源、“掐尖”招生、跨区域招生、超计划招生和提前招生,严格公参民学校招生管理,严禁民办学校与公办学校混合招生。所有省级示范性高中、省级特色高中指标到校不得低于70%。
  一律不得公布考生个人或集体的考试成绩、名次
  《方案》规定,坚决控制考试次数,小学一二年级每学期可组织1次统一考试,其他年级每学期不超过两次统一考试,科目不超过3门,初中每学期不得超过两次。不得在小学阶段组织选拔性或与升学挂钩的统一考试。除规定要求外,义务教育阶段不得组织市、县(市、区)统一的文化科目考试。各中小学校一律不得公布考生个人或集体的考试成绩、名次和中考、高考上线率等信息,校内也不得开展各班级学生考试成绩排名。
  除一、二年级外 小学其他年级书面家庭作业不超60分钟
  小学一、二年级不留书面家庭作业,小学其他年级书面家庭作业不超过60分钟,初中学生每天书面家庭作业总量不超过90分钟。作业难度水平不得超过课程标准的要求,教师不得布置机械性、重复性、惩罚性的家庭作业,不得布置由家长完成或需要家长代劳的作业,坚持做到教师留的作业亲自及时批改。
  《方案》还强调,小学生、初中生、高中生每天在校集中学习时间原则上分别不超过6小时、7小时、8小时。义务教育阶段学生统一到校时间原则上不得早于7时50分,组织学生上课时间不得早于8时。走读生不安排早晚自习,寄宿制学校学生晚自习结束时间,初中不得晚于21时,高中不得晚于22时。
  中小学开展课后服务 每月每生收费不得高于200元
  在义务教育阶段学校全面开展课后服务工作。不得以任何方式强制或变相强制、拒绝或推诿学生参与,不得将课后服务作为学校教学的延伸,进行集体教学或补课。
  《方案》要求,各地义务教育阶段学校开展课后服务,设定服务性收费或代收费的,应当坚持成本补偿或非营利原则,按有关规定由市级教育行政部门和价格主管部门联合报市级人民政府审定后执行,相应费用由学生家庭负担,每月每生收费不得高于200元。
  严禁给小学生布置电子家庭作业
  《方案》提出,严禁学生将个人手机、平板电脑等电子产品带入课堂。学校教育本着按需的原则合理使用电子产品,教学和布置作业不依赖电子产品,使用电子产品开展教学时长原则上不超过教学总时长的30%,严禁给小学生布置电子家庭作业,初高中阶段原则上不布置电子家庭作业,确需布置电子家庭作业时,初、高中学生每日电子作业总量不超过30分钟。
  不得通过QQ、微信、邮箱等通讯载体向家长布置批改作业任务
  在加强师德师风建设方面,《方案》提出,以“零容忍”的态度,对师德师风进行严厉监管。对教师严重违反师德师风行为监管不力,造成不良影响或严重后果的,依法依规追究学校主要负责人的责任。规范教师行为,不得索要和收受学生家长财物,或利用家长资源谋取私利;不得课上不讲,课后有偿办班讲或到校外培训机构讲,并诱导或逼迫学生参加校外培训机构培训等。
  不得体罚或变相体罚学生,侮辱、猥亵、虐待、伤害学生或与学生存在不正当关系。不得在教育教学活动中遇突发事件、面临危险时,不顾学生安危,擅离职守,自行逃离。教师不得通过QQ、微信、邮箱等通讯载体向家长布置批改作业任务。
  职务晋升、绩效工资分配等 师德失范一票否决
  不得将升学情况与考核、绩效和奖励挂钩。不得以升学率、平均分等作为评价学校、教师的标准。深化中考制度改革,全面实施基于初中学业水平考试成绩,结合综合素质评价的高中阶段学校招生录取模式。
  建立中小学学业负担监测和公开制度。政府和学校要将师德考核作为教师年度考核、岗位聘任、职务晋升、培养培训、表彰奖励、绩效工资分配的第一指标,对师德失范的实施一票否决。